Área de Desarrollo Curricular

La creciente importancia de la actividad tecnológica viene determinando transformaciones significativas en los sistemas educativos mundiales. Cambios que buscan desarrollar nuevas actitudes desde muy temprana edad y que permite al niño entender un mundo que cada vez se torna más tecnológico.
Desde esta nueva perspectiva se busca proveer de ambientes de aprendizaje donde los niños, niñas y jóvenes del Distrito Capital apliquen nuevas metodologías y adquiera la habilidad de estructurar investigaciones y resolver problemas concretos. Ambientes acompañados de métodos que permitan forjar personas con capacidad de desarrollar constantemente nuevas habilidades, nuevos conceptos y dar respuesta eficiente a los entornos cambiantes.
Sobre la base de la experiencia y estudio que ha venido desarrollando en otros países, se ha determinado que la Educación Tecnológica se mueve en torno a dos grandes áreas. Una de ellas tiene que ver exclusivamente con el área computacional o Informática, con la utilización de ambientes virtuales de aprendizaje en Internet, con la comunicación y con el uso de herramientas para apoyar el trabajo escolar tales como multimedia y aplicativos (procesadores de texto, hojas de cálculo, graficadores, bases de datos, etc.).
La otra gran área, es la que tiene que ver con el desarrollo tecnológico en sí mismo; es decir con el diseño, la construcción y las aplicaciones de la tecnología en diversos campos. Consecuentemente tiene que ver con los contenidos que promueve los productos didácticos que nacen de la experiencia de la Escuela del Futuro.